Наша Армия родная

Дата публикации: 22.05.2019

Грибанова Татьяна Викторовна, воспитатель
Архангельская область Приморский район п.Боброво

Цель проекта формирование чувства патриотизма у детей среднего и старшего дошкольного возраста

Задачи проекта
• формировать представления о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитников земли русской
• воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России
• дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск
• развивать у детей познавательную активность, творческие способности
• продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю
• развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект
• проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Ваш диплом готов. Если у вас не получается скачать диплом, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту orgkom@limpopokonkurs.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Муниципальное образовательное учреждение «Бобровская средняя школа»

филиал «Лявленская начальная школа - детский сад»

Проект в старшей группе

«Наша Армия родная»

Выполнила: Т.В.Грибанова

Тема: ««Наша Армия родная. 23 февраля -  день защитника Отечества»

Вид: познавательно-творческий

Участники: дети группы «Цветик-семицветик», воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

Возраст: 4-5 лет

Срок: краткосрочный, 1 неделя

Проблема: в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания. В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста

Актуальность проекта: исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Не менее важным условием нравственно-патриотического воспитания детей является тесная взаимосвязь по данному вопросу с родителями. Взаимодействие с родителями способствует бережному отношению к традициям, сохранению семейных связей. В настоящее время эта работа актуальна и особенно трудна, требует большого такта и терпения, так как в молодых семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и, зачастую, вызывают лишь недоумение.

Что мы знаем?	Дарят подарки мальчикам Поют песни Рассказывают стихи Девочки поздравляют мальчиков Мальчишки маршируют
Что мы хотим узнать?	Что такое защищать Родину? Почему чаще мальчики защищают Родину? Кто еще защищал Родину? Что такое военная техника и ее виды?
С помощью чего узнаем?	Посмотрим мультфильмы и презентации Почитаем с воспитателем книги Расскажет воспитатель

 Цель проекта: формирование чувства патриотизма у детей среднего и старшего дошкольного возраста;

Задачи проекта:

формировать представления о героическом прошлом русского народа Древней Руси, великих русских богатырях - защитников земли русской;

воспитывать чувство гордости за богатырскую силу России;

дать знания детям о Российской армии, уточнить их представления о родах войск;

развивать  у детей познавательную активность, творческие способности;

продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине, гордость за нашу историю;

развивать и обогащать речь детей, повышать эрудицию и интеллект;

проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию детей в семье.

Предполагаемый результат:

повышение знаний у детей о защитниках земли русской и о защитниках Российской армии.

проявление у детей интереса к армии, уважения к защитникам Отечества.

стремление детей к совершенствованию физических качеств, к   укреплению здоровья.

стремление детей отражать свои знания, впечатления, мысли и чувства в играх, в исполнении песен,  в чтении стихов.

повышение заинтересованности родителей в формировании чувства патриотизма у детей.

Этапы реализации проекта:

1 этап- подготовительный.

Разработка проекта.

Донести до участников проекта важность данной проблемы.

Подобрать методическую, научно-популярную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

Продумывание творческих заданий для детей и родителей.

Подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой, театрализованной деятельности.

Подготовка к празднику, посвященному  дню защитника Отечества.

2 этап- основной  

Выполнение проекта.

Проведение с детьми бесед о российской армии, о защитниках нашей Родины.

Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр, спортивного развлечения.

Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов).

Рассматривание  иллюстраций, разучивание песен, танцевальных композиций, театрализованных сценок, просмотр фрагментов  видеофильмов и презентаций.

Содержание работы

Социально- коммуникативное развитие	Художественно- эстетическое развитие	Познавательное развитие	Речевое развитие	Физическое развитие
Беседа на тему: « Есть такая профессия – Родину защищать» Беседа на тему: «Слава армии российской!» Беседа на тему: «Военная техника» "Богатыри Древней Руси	СОД Рисование «Защитники земли русской» СОД Рассматривание картины В.М.Васнецова "Три богатыря"	Рассматривание иллюстраций, фотографий, картин; Чтение книг о защитниках земли русской (о богатрях), о Родине, об армии; ознакомление детей с родами войск в российской армии	Заучивание стихотворений «День Защитника Отечества», «Слава Армии Российской», «Наша Армия родная», «Пограничники»; Пересказ рассказа Л.Кассиля «Твои защитники»	ПИ «Кто быстрее оденется» ПГ «Солдаты» ПИ «Российская армия»

3 этап-заключительный  

Результаты.

Создание книги "Илья Муромец и Соловей-разбойник"

Праздничное оформление информации для родителей детскими работами

Подведение итогов проектной деятельности

Работа с родителями:

выставка «Военная техника»

музыкально – спортивный праздник  «Будущий солдат».

Результаты проекта

Дети в конце проекта стали чаще использовать для игр военную тематику, уважительно отзывались о защитниках отечества, с гордостью делились знаниями со сверстниками и воспитателем которые они получили от родителей о службе в армии. С большим интересом стали играть в настольно – печатные и дидактические игры. Развитие познавательных и творческих навыков, коммуникативных способностей.

Родители были заинтересованы темой и получили эмоциональный заряд от проведенного развлечения, что было понятно из бесед с папами.