"А на ярмарке у нас"

Дата публикации: 01.01.2020

Утробина Н.Н. Кислякова Н.С. Учеваткина Л.М. Панфилова Л.Ф., воспитатели
Самарская обл., г. Тольятти

Цель приобщать детей к истокам русской народной культуры.

Задачи познакомить детей с веселой ярмаркой, вызвать желание принимать активное участие в ее проведении

вызвать у детей интерес к истории русского народа

систематизировать знания о народных промыслах, умение работать различными изобразительными материалами

обогащение и расширение словаря кокошник, картуз, скоморохи, ярмарка, коробейники

развивать чувство ритма, правильного интонирования мелодий в русских народных танцах

развивать логическое мышление, воображение, внимание, вычислительные навыки, применять взаимосвязи цены, количества, стоимости

воспитывать живой интерес к устному народному творчеству, эмоциональному восприятию его.

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Ваш диплом готов. Если у вас не получается скачать диплом, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту orgkom@limpopokonkurs.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Утробина Н.Н., Кислякова Н.С.,Учеваткина Л.М., Панфилова Л.Ф.

воспитатели высшей категории

АНО ДО «Планета детства «Лада» ДС №127 «Гуси-лебеди»

Самарская область, г. Тольятти

Конспект познавательного занятия в средней группе

Тема: «А на ярмарке у нас…»

Цель: познакомить детей с понятием ярмарка, где и когда её проводили, что на ней продавали. Чтение стихов о дымковской игрушке, придумывание о них загадок.

Ход занятия:

Занятие проходит в «избе». Здесь организована «ярмарка» народных игрушек. Они разложены на столе. Воспитатель и дети одеты в русские народные костюмы.

Воспитатель: А знаете, ребята, что такое ярмарка?

Эй, честные господа,

Скорей пожалуйте сюда.

Как у нас ли тары-бары,

Всяки разные товары…

Подходите, подходите,

Посмотрите, посмотрите…

Звучит мелодия русской народной песни. Дети подходят к столу и рассматривают игрушки.

Воспитатель: в городе Вятке, над крутым берегом реки Вятки, у городских белокаменных стен и древних башен, каждую весну шумела, кипела ярмарка-свистунья.

Много разных товаров продавали на ярмарке и одежду, и посуду, и животных и различные сладости и ещё много разного товара. А ещё на

Посмотрите, ребята, что сегодня продают на нашей ярмарке? (игрушки)

Да сегодня на нашей ярмарке продают разные игрушки, сделанные своими руками.

Дымковские мастерицы всю зиму лепили игрушки – животных, всадников, дам, кавалеров и даже целые сценки. Всю зиму курились над избами голубые дымки. Оттого, наверное, и назвали деревню Дымково, а игрушки – Дымковскими.

Воспитатель: полюбуйтесь игрушками, поиграйте с ними, они многое вам о себе расскажут. Подумайте, что может рассказать о себе игрушка.

Ответы детей.

Воспитатель: У меня в руке игрушка – козлик. Он мне рассказал, что лепили его с любовью, разрисовали узорами, которые похожи на солнечные блики.

А вам, что рассказали игрушки?

Ответы детей.

Воспитатель: про дымковские игрушки русский народ сочинил стихи, и некоторые ребята разучили их. Давайте послушаем.

1. ребёнок: Кони глиняные мчатся

На подставках что есть сил,

И за хвост не удержаться,

Если гриву упустил.

2. ребёнок: Через горные отроки,

Через крыши деревень,

Краснорогий, желторогий,

Мчится глиняный олень.

3. ребёнок: Голосисты эти птицы

И нарядны, словно ситцы!

Фью-ти, фью-ти, фью-ти, фью!

Фью-ти, фью-ти, гнезда вью!

Дети берут свистульки и свистят в них. Звучит мелодия народной песни.

Воспитатель предлагает детям попробовать придумать загадку о полюбившейся дымковской игрушке.

Дети выполняют задание.

Воспитатель: А теперь вы можете нарисовать свою игрушку, но она обязательна, должна быть схожей с дымковской.

Дети рисуют. По окончании занятия – устраивают выставку. Дети рассказывают о своих игрушках, придумывают о них загадки.