Конспект ООД по познавательному развитию ФЭМП в старшей группе – подготовительной группе.

Дата публикации: 27.11.2021

Ирина Владимировна Хан, Воспитатель
Курганская обл.,Кетовский р-он.,с.Колесниково

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Ваш диплом готов. Если у вас не получается скачать диплом, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту orgkom@limpopokonkurs.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Конспект ООД по познавательному развитию (ФЭМП) в старшей группе – подготовительной группе.

 «Спешим на помощь Фиксикам»

Цель: Формирование элементарных математических представлений.

Задачи:

-Обучающие:

Закрепить умение считать в пределах 10 ( в прямой и обратной последовательности.

Закрепить знания о геометрических фигурах, называть предыдущее, последующее число.

Закрепить умение называть группу предметов одним словом.

Закреплять умение ориентироваться на листе бумаги.

-Развивающие:

Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.

Развивать смекалку, память, воображение.

-Воспитательные:

Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно.

Воспитывать дружелюбие, сопереживание, доброжелательное отношение друг к другу.

Воспитывать интерес к математическим знаниям.

Методы и приемы:

Использование сюрпризного момента.

Наглядные : (использование демонстрационного и раздаточного материала)

Словесные : (напоминание, указание, вопросы, индивидуальные ответы детей.

Словарная работа: активизировать в речи предыдущее и последующее число.

Материалы и оборудование: «письмо»,конверты с заданиями, схемы, простые карандаши, лист белой бумаги.

Демонстрационный материал: Карточки с цифрами, таблички с цветами для игры «Да -нет»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, вам знаком сигнал SOS?

Дети: Сигнал о помощи.

Если вы отгадаете загадку , то узнаете от кого оно.

Человечки очень споро

Чинят электроприборы!

Их не видно, не смотри,

Ведь они живут внутри

Нет там места мистике,

Если рядом ( Фиксики )

Воспитатель: Правильно, а написали нам Симка и Нолик.

Здравствуйте, ребята! Жители планеты математики попали в беду, у них там вирус и чтобы их спасти, нам необходимо выполнить задания, а мы знаем, что вы в детском саду изучаете математику и хотели бы попросить вас нам помочь , а чтобы вы не запутались отправляем вам карту – схему ,чтобы вы знали как передвигаться.

В: Ребята, вам известно что такой вирус? (ответы детей)

В: Ну что поможем Фиксикам?
Тогда в путь! Но сначала, давайте построим пирамиду дружбы(ребята приставляют ладонь на ладонь)и произнесем клятву:

Клянемся мы - дружными быть.

И слезы горькие не лить.

С улыбкой трудности встречать.

И смело все преодолевать.

(На доску вывешивается карта.)

Для начала нам нужно размяться.

1 Разминка.

Сколько дней в неделе?

Какой сегодня дней недели?

Назовите выходные дни.

Время суток.

Назовите времена года.

Сколько минут в одном часе?

Карта – схема вывешивается на мольберте.

В:Ребята, я вижу на карте много стрелок и фигур с цифрами. Поэтому нужно быть внимательными и только тогда сможем выполнить все задания по порядку.

В: Итак, от команды старт, указаны стрелки. ( дети подсказывают как двигаться, передвигаем магнитик в заданном направлении.

(двигаемся влево)

1 конверт (треугольник: называем цифру, геометрическую фигуру).

Задание: Сложите карточки с цифрами по порядку и посчитайте:

в прямой и обратной последовательности., в пределах 10.

2 конверт (овал: называют цифру, геометрическую фигуру)

Задание:

Карточки с цифрами: 7 ,5,3,9 (назовите цифру на 1 больше)

Карточки с цифрами: 4,8.6,2.(назовите цифру на 1 меньше)

« Назовите предыдущее, последующее число»

(вижение влево)- 3 Музыкальный скрипичный ключ

МУЗЫКАЛЬНАЯ РАЗМИНКА «Помогатор».

(движение вниз).

4 конверт (круг: называют цифру, геометрическую фигуру )

Задание: «Разделите пиццу и на дольки»

(движение вверх)

Дети делят и называют доли.

5 конверт (прямоугольник: математический футбол

На столах разложены листы с изображение ворот и кружок виде мяча, подается команда: мяч летит в центр, в верхний правый угол, в левый нижний угол, в верхний левый угол, в нижний правый.

6 конверт влево( квадрат: игра «Да –Нет»

На столах таблички зеленого и красного цвета, если ребенок согласен поднимает зеленый цвет, а нет- красный.

Квадрат имеет 4 стороны и четыре угла.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, все задания мы с вами выполнили. И наше занятие подходит к концу.

- Ребята, кому мы сегодня помогали? (Фиксикам)

Вам понравилось помогать Фиксикам ?

У вас на столах лежат цветные таблички, если вам понравилось занятие поднимите зеленый цвет, а если нет тогда красный.