занятие "Мир познается в труде"

Дата публикации: 20.05.2025

Батальщикова Анна Алексеевна, Воспитатель
Краснодарский край, г. Приморско-Ахтарск

Уточнить и расширить представления детей о профессиях людей

Посмотреть публикацию
Скачать свидетельство о публикации
Ваш диплом готов. Если у вас не получается скачать диплом, открыть его или он содержит ошибки, просьба написать нам на электронную почту orgkom@limpopokonkurs.ru (обязательно укажите номер публикации в письме)

Занятие «Мир познается в труде».

Цель: уточнить и расширить представления детей о профессиях людей.

 Задачи: 

- формировать  знания детей о трудовых действиях, о результатах труда, упражнять детей в умении соотносить инструменты с определёнными профессиями людей.

-обогащать словарный запас, развивать связную речь,  любознательность, интерес к труду взрослых,  память, внимание, мышление.

 - воспитывать уважение  к  людям  разных профессий,  умение работать в коллективе, закрепить культурно-гигиенические  навыки.

Оборудование: картинки с изображением представителей разных профессий, предметов, необходимых в их работе; мяч.

Ход занятия:

Воспитатель. В ноябре птицы улетели на юг, медведь, ежи, змеи, насекомые легли в зимнюю спячку. А люди трудятся. в любую погоду, в любое время года они ходят на работу. А какие профессии людей вы знаете? (Дети называют). Воспитатель показывает картинки с изображением людей разных профессий, а дети называют их.

1. Встанет дворник на заре, думая о детворе. Дворник мусор уберет и песком засыплет лед.

2. Летят опилки белые, летят из под пилы. Это плотник делает окна и полы.

3. Добрый повар в колпаке с поварешкою в руке, он готовит на обед кашу, щи и винегрет.

4. Все болезни лечит врач, он уколет - ты не плачь. Веселей смотри вокруг, детский врач - ребятам друг.

5. Умело он ведет машину - ведь за рулем не первый год! Слегка шуршат тугие шины, он нас по городу везет.

6. Продавец - молодец! Он товар продает - молоко, сметану, мед.

А другой - морковь, томаты, Выбор у него богатый!

3. Речевые игры.

«Назови слова - действия.»

Воспитатель называет профессию, а дети называют слова-действия, которые выполняют люди этой профессии.

Врач - слушает, выписывает рецепты, смотрит горло, измеряет температуру.

Продавец - взвешивает, показывает, отрезает, заворачивает, считает.

Повар - режет, варит, жарит, печет, пробует.

«Кому нужны эти предметы?»

Весы, товар, прилавок - продавец.

Ножницы, ткань, иглы, швейная машинка - швее

Половник, продукты, кастрюля, сковорода - повару

Руль, шины, автобус - водителю.

«Для чего нужны предметы?»

Дети встают в круг. Воспитатель бросает каждому мяч и называет предмет. Ребенок, у которого мяч, должен сказать, что делают этим предметом:

ножом... режут, метлой... метут, иглой... шьют и т. д.

«Потерявшиеся буквы.»

Воспитатель: Ребята, Незнайка прислал нам предложения. Послушайте внимательно и исправьте ошибки:

Повар приготовил вкусный дуб (суп).

К больному пришел грач (Врач).

Садовник поливает цветы из шейки (лейки).

Водитель сидит за кулем (рулем).

Портной сшил плач (плащ).

Ребята, а сейчас выбудете рисовать.

Дорога для автомобиля. Дети рисуют сюжетную композицию. Около дороги они могут нарисовать деревья, дома, траву с цветами и т.д.