Список всех публикаций на сайте
Индивидуальный образовательный маршрут – это структурированная программа действий ребенка на некотором фиксированном этапе обучения. Универсального рецепта создания индивидуального образовательного маршрута ИОМ в настоящий момент нет. Невозможно опре...
Автор: Татьяна Николаевна Шарапова, воспитатель
Учреждение: МКДОУ ЦРР - Д/С №17
Населенный пункт: Тульская область г. Кимовск
Автор: Виниченко Елена Михайловна, Воспитатель
Учреждение: МБДОУ №38 города Мурманска
Населенный пункт:
Автор: Виниченко Елена Михайловна, Воспитатель
Учреждение: МБДОУ №38 города Мурманска
Населенный пункт:
Одним из достоинств применения ИКТ в обучении является повышение качества образования за счет новизны деятельности, интереса к работе с компьютером. ...
Автор: Мария Викторовна Савченко, педагог дополнительного образования
Учреждение: МБУ ДО Центр внешкольной работы
Населенный пункт: Норильск
Цель Выявить уровень знаний детей, их готовность к школе. Программные задачи 1. Развивать у детей интерес и желание к школьному обучению. 2. Расширять словарный запас детей по теме «школа», «школьные принадлежности». 3. Закреплять знания о героя...
Автор: Сивак Юлия Юрьевна, Воспитатель
Учреждение: МБДОУ детский сад "Мишутка"
Населенный пункт: Саха-Якутия Томпонский район пос. Хандыга
Автор: Александрова Елена Ивановна, педагог дополнительного образования
Учреждение: МБУ ДО ЦДТ "КАЛЕЙДОСКОП"
Населенный пункт: Свердловская область, п. Свободный
Ведущая роль на музыкальных занятиях принадлежит музыкальному руководителю, т.к. он может донести до детей особенности музыкальных произведений. Ведущая роль музыкального руководителя ни в коей мере не снижает активности воспитателя. Воспитатель о...
Автор: Студенова Ольга Дмитриевна, музыкальный руководитель
Учреждение: МАДОУ детский сад № 64
Населенный пункт: Саратовская область, г. Балаково